Observa los elementos de la figura. Mueve el punto G y responde:

• ¿Cuál es la relación entre las tres rectas que aparecen?
• ¿Encuentras alguna similitud en sus ecuaciones?

Modifica la posición de P y d y comprueba si tus respuestas anteriores son correctas.

• ¿Cómo han de ser las ecuaciones implícitas de dos rectas para que sean paralelas? ¿Y para que sean perpendiculares?

Pasa a la figura siguiente:

Manipula los diferentes elementos de la figura observando los cambios:

• ¿Observas alguna similitud en las ecuaciones de las tres rectas?
• ¿Cómo han de ser las pendientes de dos rectas para que sean paralelas? ¿Encuentras alguna explicación lógica?
• ¿Y para que sean perpendiculares?